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朱由校这时候点评起万历时期的政治来。
“陛下说的是！以臣之见，造成如今这样纷争的还是因为，许多出身富贵的士子，无法接受学问已非他们独有的资源，而因此不能在朝廷这里得到更多的优待，而造成的；
如果我们让学问普及到更多的平民手中，让更多的平民拥有智慧，从而让百姓知道一些人葫芦里卖的是什么药，那样的话，支持朝廷干预商品经济的人就会更多，甚至会成为全民之共识！
如此，那些想自由盘剥本国百姓的别有用心之辈就自然会偃旗息鼓，最多就是阴阳怪气一下；
而不至于像现在这样，还敢跳出来，说到底还不是民众之智慧还没彻底提升，务工与务农者皆还未参与，而陛下和陛下控制的军队又不好直接干预，毕竟一旦要动刀兵，就意味着不再讲民族情义，不问缘由，非黑即白，直接清洗。”
温体仁说道。
朱由校点首，道：“有道理！世家门阀当年想必也无法接受自己的衰败，但这是不可避免的！
不过，要让更多的平民开启智慧，文化上得改一改，像现在这样，大部分官文、个人笔记、报刊文章还是讲究对仗工整、用典以及各类强结构精辟而忽视通俗易懂的文体的话，是不利于百姓掌握相关信息的，得承认，大多数人在文字的接收上并不能一读就懂，所以文体上得白话一点。”
“臣也是这个意思！要彻底开启民智，就得实行白话文，如此方能使思想普及于市井内，圣意达于百姓之耳！而民意也能更好的被朝廷知道。”
温体仁说着就有些激动地道：“推广白话文，势在必行！”
“朝廷这些年忽略了文化上的革新，但其实这才是眼下本朝要革新变法的重点！”
“体制没有才改了二三十年就又大改的必要，但随着识字率的增加和市井文化的发展，文化上的确是需要进一步推进的，得考虑到百姓们物质富裕后也有精神上的需求，以及开始关心与政治的热情在高涨。”
朱由校颇为赞同地说后就道：“推广白话文还不够，另外，还得简化汉字，让字体变得更加易写易认，眼下的汉字不少还是笔画甚多，不利于文化传播的效率，得能简化的就要简化。”
“可以先推广白话文，同时使翰林院诸官编纂简体字，发行相应字典，然后慢慢推行于天下。”
卢象升这时候说道。
“很是！推广白话文，得天下作文者配合，只靠朝廷不行，趁着眼下我们在江南，而现在南京城内又因金陵大会聚集了不少士子，到时候就找个机会，到时候由你温爱卿开讲，向全天下的作文者提倡用白话文，而促进文学平民化，不要让文章学问事依旧只是士大夫的事。”
朱由校对温体仁吩咐道。
温体仁是翰林出身，在文学上也是很有才的，所以，朱由校让他作为推广白话文的先锋，自然也没有不合适的地方。
“遵旨！”
温体仁应了一声，他知道皇帝喜欢敢做大事的臣子，如果他现在拒绝，将来无疑会被皇帝抛弃。
第六百二十一章 天启怒斥知道朕为你们消了多大的灾吗（二合一）
朱由校这里和大臣们因为江南士子们的大混战，而想到了接下来推广白话文和搞简体字的事。
对于顾炎武和黄宗羲而言，这场江南士子间的斗殴也让他们陷入了沉思。
“我着实没想到会发生这一幕，竟酿出如此惨案来。”
黄宗羲在吊唁一些被击毙的士子时，对陆符等支持者说道。
“这谁能料到，不过，死伤者多是我们这方希望限制君权和还民自由的士子。左光先、高丹桂、王无咎这些被官军所杀！有个叫许都的杀了我们十多个同窗，竟然没事！如今想想都让人觉得委屈！”
陆符说道。
“不要再提了！”
“我们又不是绿林帮派！难道还要报个仇？”
黄宗羲瞪了陆符一眼，接着就道：“抽空，我们再去一下这些因此次金陵大会而伤亡的同窗家里看看，如果有能帮忙的地方，看看能不能帮帮。”
“好！”
“如今想想还是觉得不快，本以为这次金陵大会，能让陛下愿意变法，可没想到，光是我江南士林就不能达成一致！
陆符回道。
黄宗羲则露出苦恼之色：“是有分歧！分歧的根本就在于他们还是更注重经济分配的公正，我们还是更在意权利分配的公正！”
说着，黄宗羲就问着陆符：“你觉得哪个最重要？”
“自然是权利！”
陆符想也没想就回了一句，道：“天下总不能朝廷想怎么样就怎么样？经济分配怎么能做到公正，愚笨懒散者，就应该在财富上不及勤勉善事者！再说，富贵者，因为几代人的努力才有可观的财富，凭什么贫贱者，以一代人的努力就要与之同富贵？！硬要这样的话，就势必存在着绝对的不公正！”
“可顾亭林他们不这么想，他们对富者唯一的仁慈，就是不希望富者返贫！”
黄宗羲激动地说了一句。
然后，他就在房间里踱起步来，今日在御前的辩论，还是让他耿耿于怀，他本以为自己可以借此简在帝心的，可以上演君臣契合的佳话的，但他没想到自己却没有成功实现这一幕。
甚至，现在的他还有些迷惘起来，他不知道自己所认同的理念到底哪里出了问题，竟说服不了顾炎武等人。
……
“他们还是那么狂傲和虚伪，且不择手段！我实在是没想到，左光先会勾结地痞流氓来杀我，好在我也不是好对付的，杀了他们不少人，最后要不是官军来了，我能手刃了那姓左的！”
许都咬牙对顾炎武等人说道。
“我倒是没想到，一场金陵大会，竟酿成如此大的激变！”
“也就是，本朝还是我们汉人自己的王朝，所以陛下没有要毁灭谁的意思；真要是亡天下那种局面，如异族入侵，这些伪君子一旦勾结胡虏外贼，打击异己的话，真不知道是怎样的尸山血海。”
顾炎武这时候则因此忍不住说了一句。
“这没办法，有的人读书，只记住了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，万般皆下品惟有读书高这些话，忘记了治国平天下之志，忘记了横渠四言，好在，现今天下已没有胡虏外贼，他们翻不起浪来。”
龚廷祥这时候说道。
“陛下已下旨，着温阁老在应天大学堂开讲，宣示朝廷接下来将要在文化之领域所做的大事，让各地士子代表去参加，你们说朝廷会做什么大事？”
徐汧则在此时提起另外的事来。
“到时候就知道了，或许是令我们意想不到的事。”
顾炎武回了一句后就淡淡地笑了起来。
……
这一天，在大明公立的应天大学堂的讲堂里，来了许多士子，来听温体仁的讲演。
温体仁将以讲课的方式，在讲堂第一层的阶梯教室内，倡议在场士子推广白话文，而使白话文文体的内容，不再只是出现在市井文学之中，而在上层，也应该用白话文体传播信息。
朱由校则坐在讲堂第二层楼上看着这一切，默默观察着，待会温体仁提出要推广白话文后，士子们会有怎样的反应。
“文章首先要求的是通俗易懂，其次才是富有美感，写文既然是要让天下人知其意，自然要让天下人更容易明白知其意，故朝廷要推行白话文，即以市井白话为一切官样文告之形式，以后所有考试也是如此要求，另外，崇文寺以后选录书籍也将只选白话之文，而天下作文者也当积极写白话文章……”
温体仁开始说要推广白话文后，已经有士子开始露出懊恼之色，等到他说到这里，更有一名叫石维昆的士子一时忍不住直接喊道：
“荒谬！朝廷怎么能这样做，市井白话怎能上大雅之堂，这是要让文章诗词皆成下三烂吗？！”
“这如何是让文章诗词成下三烂？朝廷要这样做的目的是要使文能达于天下所有百姓，无论是聪慧者还是愚笨者，只要能识字，就能更容易知道作文者之意！”
温体仁回道。
“好！”
归庄倒是忍不住回了一声，又道：“这个真的好！晦涩刁钻的文句，我看着都烦，就是应该用白话作文！如此，文字就不是一部分人的事，而是天下人人的事！”
“没错，这样的话，将来旦有发人深省的好文章，就能使所有百姓明白许多大道理，而知喊口号者之其深意，比如有人常说是要自由，而看了这易懂的文章就知道，要自由者，其实是想更方便的兼并！”
龚廷祥也附和起来。
“好什么好！难怪陛下不肯变法，敢情根子出在奸臣身上！是朝中有奸臣蛊惑圣上！”
士子匡兰兆则在这时候反驳了一句，且怒视着温体仁。
他比较清醒，知道所有官样文章都用白话文的话，那他们还怎么忽悠百姓？
要知道，他家就是开报社的，而他就靠着利用许多文章晦涩难懂，而误导舆论以到达自己的目的呢，所以，他也就直接反对起来。
“黄某赞成推广白话文，这其实本就是天下大势！市井上，白话之词话故事需求量越来越高，就足以证明，识字看书的百姓越来越多，我们得让百姓知道我们这些读书人在想什么。”
黄宗羲这时候倒是表示了赞同。
“没错，如今天下识字率大增，这作文之事就不能再只是少部分人的事，朝廷也的确当如此，毕竟圣谕也非只针对士大夫，理当推广白话文，从民意，顺民心，方是以民为本之体现！”
自由派中，算是在乎民权而不是因为私心才崇尚自由主义的陆符，也跟着说了起来。
“二位先生怎么也觉得这样对？！”
匡兰兆激动地问了一句，然后说道：“这根本就不行！文化本就是高贵清雅之物，如幽兰，如金桂，岂能为百姓而轻贱之，黔首之辈又怎配看文知道，由士者由之即可！”
“文字本就只是一种工具，让人知你意我意他意的工具，自然是越易懂为好，如今陛下是与百姓共天下，而非只是与士大夫共天下，故文字就应当更加亲民才行！”
温体仁说道。
“奸臣！你休得妄言！”
匡兰兆情绪激动地直接指着温体仁大吼了一声，且抄起身后的小盆栽就朝温体仁砸了过去，且喊道：“我砸死你！”
“砸死他！让他自甘下贱！”
“砸死你！”
一干不赞成推广白话文的激进士子因此响应起来。
温体仁此时立即躲在了讲台后面，喊道：“仆先躲起来！赞成我的人，赶快拦住他们！”
朱由校见此立即拔出御用手铳朝天开了一枪，然后喝道：“给朕肃静！”
听到枪声和朱由校喊声的士子们皆安静了下来。
正因热血上头而要冲上讲台的匡兰兆也站在了原地。
咚！
咚！
咚！
这时候，讲台后面传来了急促的脚步声。
朱由校很快就下了楼，也不等韩赞周给他撩帘子，自己直接撩开走过来，看着匡兰兆等士子，喝道：“是不是觉得被枪毙的士子太少了，非要如此不顾王法？！”
“学生，学生，学生只是，只是认为温阁老这样的人，人人当诛！”
匡兰兆壮着胆子回道。
“你说说，你为何当诛？”
朱由校指着匡兰兆问道。
“他乱言！说些不当之言！”
匡兆兰回道。
“荒唐！”
朱由校回了一句，又看着匡兰兆道：“你们口口声声说自由，既然要自由，为何还不让人说话？还不让堂堂辅臣说话，你以为你是谁？！”
呵斥后，朱由校就看向其他几个刚才起哄的自由派士子，道：“我不同意你的观点，但我等捍卫你说话的权利；你们这些人什么时候才能有这样的觉悟！如果这点都做不到，你们又谈什么权利？！”
“回答朕！”
朱由校怒其不争地叱喝起来。
“不同意你的观点，但捍卫你说话的权利。”
黄宗羲和陆符此时到把朱由校这句话听了进去，且不禁面露愧色。
黄宗羲先站了出来：“学生等不及陛下有胸襟！”
陆符也道：“是他们的错，多谢陛下教诲！”
“陛下，你错了！提出推广白话文这样混账�