一个好孩子了！其实，你们也就卡在了，那几个关键的节点上了，该背的书没有背，该提前做题的没有做，只要你们改掉了这两个问题，你们的成绩肯定会有进步的，你们信不？”
（本章完）
第24章 人生意义
“在么？最近补习班的生意怎么样？”
李强正在百无聊赖地摆弄手机，微信上忽然间来了一条消息，映入了眼帘。
“在呢？怎么了？”
李强一看原来是一位自己的高中同学，倒也算是老伙计了。
“没事，好长时间没有联系了，我就问问你那边怎么样了？”
微信的那边又很快发过来一条消息，倒是让李强颇感欣慰，自从自己一意孤行，执意要做辅导教育一年多来，周围的亲人，朋友倒是已经从当初怀疑，不太相信，逐渐地转变成了将信将疑，似乎是已经有些开始相信了。
尤其是当国家政策放开了私立教育，实行公学私办之后，貌似已经是有许多人看到了教育行业里的暴利，准备大批量的涌入，但教育毕竟是一个很专业的行业，如果没有专业的教育人才，只凭单纯的资本堆砌，或者引入好的生源，好像也是不能持久的！
有人说：“一个好老师的根本，并不在于他教出了多少个好学生，而他是改变多少学习差的学生！”
对于这一点，李强深以为然，一开始的时候，他也和其他人差不多，只是看到了教出一个好学生能够给自己的补习班带来多少的好处，但是现在可就不一样了，天底下的好学生似乎都是差不多的，勤奋，好学，懂礼貌，但学习不好的学生却各有各的不同，如同自己这一生之中，真的改变了若干名学渣的人生轨迹，恐怕只是想想就已经让人心动不已了吧？
“我这边么？差不多，还和以前一样，还是好啦！”
李强说到这里，又扫视了一下自己这里的情况，虽然谈不上有好，但也至少是麻雀虽小，五脏俱全，只不过就是学生有些少，有些英雄无用武之地的样子，但李强也并不着急，因为在他心里始终相信，只要自己真真正正地解决了一部分孩子学习差，纪律差的根本问题，在不久的将来，自己肯定就再也不用为生源的事发愁的。
“是么？那就好！只不过你上次说扩大的事情怎么样了？怎么这么长时间过去了，怎么也没有消息了呢？”
李强看到这里，这才恍然大悟，原来这位伙计关心的是这事啊，敢情上次几个伙计在一起吹的牛皮，这位伙计还记在心里呢！
只可惜，眼前的路实在是太难了，自己这边要人没人，要枪没枪，空有一脑子教育理想无法落地实践，否则也就不用窝在这里，苦守一个小小的补习班了。
以前有几次，李强倒也是有直接扩大经营，放手一搏的想法，无奈现实过于残酷，理想过于天真，几经波折之后，他还是决定留在此处，继续涵养水源了。
想到这里，李强只得无奈叹息了一下，道：“算了吧，目前咱们老家的环境还不适合，咱们还是老老实实地先积累经验，积累口碑吧！”
“可是我们这边的形势挺好的啊？一个差不多投资几十万的补习班，基本上用不了一两年的时间，就可以收回成本了啊！要不你来我们这边，肯定比在老家那边强！”
李强一看，微信那边的伙计兴致很高，但他那确实不是他的本意，如果没有到了所有人都不理解，或者山穷水尽的地步，他还是不愿意远走他乡的，当然了他也不太愿意踏进学校的（在没有获得教育主动权的情况下）。
有时候，李强实在是想不明白，几乎现在跟教育行业沾边的人都知道了我们教育已经出现了问题，可是怎么就没有人愿意进行一点点改变和尝试呢？
在李强认识的人当中，有些人明知道明天的结果就是耗干精力，混吃等死，可就是不敢进行那一点点地改变，或者是尝试，实在是让人头疼不已。
“哎，算了吧！你也是知道的，我这个人么？有点难说，等在老家这边实在混不下去了，再去投奔你吧！说实在的，我总感觉在老家这边还是有那么一点点机会，只不过家乡人的观念有些落后而已，时间长了，就应该好一点了吧！”
说实在的，对于朋友的邀请，李强还是有那么一点点动心的，只不过他真的是有一些故土难离的感觉，自开始上大学之后，他就离开了家乡，后又求职，上班，工作，几经辗转波折，他还决定放弃了在外地的工作，回到家乡从事了，希望渺茫的教育培训工作。
“这孩子傻了！”
当周围人得知李强的经历和选择之后，几乎是异口同声地道：“这孩子真的是傻了！放着外面的好工作不干，干嘛要回来做这个啊？这个破地方还没有呆够么？要工业没工业，要资源没资源，唯一优势就人多，可是人多能当饭吃么？一个个到头来，只能到外地去辛辛苦苦地给别人打工，一年到头来，也挣不了几个钱，还回来干什么啊？”
可这些人又哪里知道，一个人只真正的离开了家乡，才知道自己的家乡有多好，就不要说吃的，喝的，穿的，用的了，就是每一次回到老家，喝一口家乡的水，呼吸一口家乡的空气，也真的是甜的啊！就像是恐怕只有真正出过国的人，才知道祖国这两个字中到底蕴藏着什么吧？
有时候，李强仔细地盘算了一下自己的家乡，好像还真的像有些人口中所说的那样，自己家乡真的很穷，属于标准的农业大县，人多田少，除了那一眼望不到边的田地之外，穷得就只剩下人了，而摆在自己家人面前的机会，好像除了上班之外，也就只剩下打工了！
尤其摆在孩子面前的机会就更少了，除了外出求学，就只剩下在家务农和外出打工了，但家乡这里又是人口大县，典型地人多地少，所以说留在家乡，根本就没有机会，而没有知识的打工仔，独自在外乡漂泊流浪，就更是机会渺茫了。
“要想富，先修路！”
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！”
若是在以前，李强走在家乡的道路上总是能看到许许多多这样的标语出来，但是现在这样的标语少了，但是在李强摆在自己家乡孩子面前的最好的出路，好像依然还是上学这一路啊；若是自己真的有幸做到了一二，不敢说是一件功德无量的事情，但至少也是自己人生之路上最有意义的一件事情吧！
（本章完）
第25章 门外来人
“今天倒底是什么情况？”
这一天晚上，补习时间快过去了一大半的时候，李强突然间意识到，情况似乎有些反常。
补习班里的几个孩子，除了一开始来的时候，时不时地闲聊了几句之外，后来竟然一反常态，浑然没有了之前的那种浮躁情绪，做题的做题，看书的看书，甚至就连李强主动地找他们去唠嗑，居然也没有几个搭理自己了，尤其是当那几个小学阶段的孩子离开了之后，除了有个别孩子偶尔地问个题之外，补习班内更是出了奇的安静。
“嗯，不错，看来这几个孩子终于将自己的话给记在心里！”
一直以来，李强都有一个想法，那就是如何才能让这些孩子主动地意识到，自己写作业的时候一定要做到专心致志，心无旁骛呢？
为此，李强可是没有少花心思，先是主动要求，上课的时候一定专心听讲，写作业的时候一定要一心一意，然而总有那么几个孩子，在写作业的是时候，拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，刚开始的是时候，他还以为这几个孩子的学习基础比较差，有些题目不会，才会在那里拖拉，磨蹭的，但后来经过李强多次的观察之后，才猛然发现其中的问题好像根本就不是那么回事，于是他又补习班里规矩改成了，谁先写完作业，只要检查合格，谁就可以直接打电话，先回家了。
事实证明，尽管李强的这个做法让部分家长有些不太满意，但赢得了孩子们的积极配合，不但写作业的效率有了大幅度的提高，就连做题的正确率，对待写作业的态度也有了很显的改变，再后来李强又发现有些孩子在写作业的时候，注意力不够集中等问题。
为此，李强也专门给出了提醒，做出了要求，但直到上一学期结束的时候，这种情况也没有改变，只不过有些家长对于自己孩子的学习态度已经相当满意了，李强自然也就不好意思再说什么了。
只不过让李强怎么也没有想到的是，去年自己辛辛苦苦也没有达到效果，竟然在今年这几个留下来的孩子身上得了实现，且不管以后能不能坚持下来，但至少今天晚上的表现，还是让李强比较满意的！
“嗯，不错，只要按照这个趋势发现下去，今年补习班里的这几个孩子肯定比去年的那一批孩子还要有前途！”
尤其是今年的孩子以中学为主，去年的以小学生为主，单从这一点看来，李强就已经觉的有很大的进步了，想想去年刚开始的时候，只有宝哥一个中学生，那是何等的凄凉啊！
“算了，往事不堪回首，人生还得继续向前！”
李强一看到眼前的这几个孩子，一天比一天的听话，一天比一天的懂事，一天比一天的知道学习，这其中固然有家长和学校老师的付出，但其中自己的努力也没有白费，至少自己当初做出的这个决定还是正确的，不是么？
“老师，这道题是不是这么样做的？”
李强正在沉思的时候，突然有一个孩子打断了他的思绪，他走过去一看，原来是一道关于三角形三边的关系的应用题，这个孩子已经做了一大半，只是有些不太确定自己之前做题思路对，还是不对？
为了提高做题效率，避免做一些无用之功，最后还是决定向李强询问一下，再决定是否继续往下做下去了。
有时候就是这样，有些孩子在刚一接触新课的时候，对新学的知识不太理解，对于一些新鲜的题目不太确定，如何旁边没有老师，他们就只能按照自己的第一印象猜测着做下去了，但如果旁边有人及时地对于他的第一印象给出正确还错误的判断后，那往下做题的心情和状态都会有很大的不同！
“老师，我的这一道题也有一点不会！”
旁边的孩子看到这个孩子问题，竟然也开始主动地问起题来了。
李强走过去一看，那是一道九年级的二次函数，可能是以前基础不牢固，这个孩子在反复看了几遍例题之后，竟然还是没有搞清楚其中的逻辑关系，只得开口求助了。
“哦，原来是这么回事啊？”
李强扫了一眼题目之后，很快就给这个孩子写出了一个跟这道题密切相关的数学公式出来，道：“你知道这个公式么？”
那孩子认真的看了一下，道：“嗯，这是完全平方和公式，我们以前学过的！”
“不错，还有些基础！”
李强听到这个孩子这么一说，点了点头，道：“那你先仔细地观察一下，这个公式和你要做的这道题目之间有什么关系？我估计接下来，就不用我再讲了吧？”
“嗯？”
那孩子迟疑了一下，猛地抬起头来，道：“嗯，我明白了，老师你不用再讲了……”
这个孩子的话刚说了一半，就一下子停了下来，紧紧地盯着门口，道：“嗯？老师，外面好像有人！”
“什么情况？难道又是一个听门缝的家长么？”
李强的第一反应就是有家长来接孩子了，可能见孩子还没有写完作业，就没有好意思进来，以前多多少少也出现过有些小学生的家长来得早了，就静悄悄地站在门口听自己孩子有没有说话的情况，当初的时候李强还有些不以为意，但现在自己既然有家长来了，他还是决定出去见上一见，至少打一人招呼也是好的！
“是么？那你们先好好做题，我出去看一看，到底是谁的家长！”
李强小声地对几个孩子交代了一声，不慌不忙地走了出来一看，就发现门外果然站了一个中年女人，个子不高，倒也收拾的十分利落，精神。
“这个人怎么看着有几分眼熟的感觉？”
李强的第一反应就是自已应该是在哪见过这个人，只不过自己一向对生人没有什么印象，记得又不太清楚罢了，只得开口打招呼，道：“你是学生家长吧？怎么，你来接孩子的么？接谁？我去看看他还需要多久？”
“不忙，我就是先来看看！哦，那谁也在呢？你们这里的孩子，还能主动地问题呢？”
来人倒是没有直接地回答李强的提问，而是直接把话题岔到了一边，向着李强发问了起来。