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林志宁没打算教他们自己很熟悉的拼音识字法，虽然这样看似以后会很方便，但是那样他的工作就极为庞大，因为那需要他要编一本字典出来。
虽然林志宁能够回忆起以往学过的知识，但是并不代表他记得全部的新华字典，更别说，那是简体字字典，自己还需要转换简繁体。
这样庞大的工程，还是教于以后的人去做罢，他只是想要传下一些种子，而不是彻底化身教育界人士。
而且在他看来，《三字经》虽然朴实无华，但能用极简洁通俗的白话讲出了亘古不变的大道理，而且易于成诵，趣味性也极强，对于启蒙读物，比之枯燥的拼音要强上许多。
在此之后还有辞藻华丽的《千字文》，满篇箴言格律的《增广贤文》，为这些孩童启蒙，已然足够了。
而这些孩子们也让林志宁很满意，虽然人有贤愚，学习的进度却一点儿都不慢，经过了春暖花开，进入炎炎夏日，即使学生中最愚笨的，也凭借着不服输，刻苦努力之下，读完了林志宁全部的蒙学教程。
而这还是在他们中许多人需要帮家里干活，而且要随着林志宁习武的结果。
林志宁也没想到，这些学生们，在得到机会之后，表现的这么突出，他时常在感叹，若是自己当年有这股学习的劲道，那么他也不是一介三流大学的情形。
学生们的努力，让他多了很多自己支配的时间，考虑再三，他还是将自己学到的那些物理化学一类的知识，全部总结出来，记录成册。
那些知识毕竟是经过时间考验，也是十分适合教育的，不过林志宁也是稍有变化，结合这个时代的书籍，他编撰的书籍，偏向实用多一些。
因为他也知道，这个时代，革命者太多，但是工业力量却太薄弱，没有强大的工业，即使中国结束军阀混乱的局面，也免不了被人剥削压制的局面。
当然，这些都是他闲暇之时，顺手为之，这段时间，他最大的收获，或者付出，都是专心的磨练武学。
他看似将心神全部放在教书育人之上，只不过这些都是他为了圆满意境做的努力，他从未忘记，自己最终的依仗，还是要归于武力。
跟八极宗师一番论道，人家帮林志宁完善了他的思路，林志宁这段时间不断打磨气血，可以说收获卓著。
可以说领悟意境之后，就是控制自身，能将一身气血能量，配合属于自己的意境，操控的些微不差，那就是更进一步了。
林志宁将自己切身体验过的，以及同李书文师傅两人总结出来的内家拳法进阶法门，各个境界的差异，一一记录成册，托人送往天津两位师兄处。
他知道两位师兄或许境界并不差，自己总结的东西也有独到之处，但是总归是没有彻底整理，他希望自己也能帮到他们。
天津的李张两位宗师，看到林志宁托人送来的秘籍，也是又惊又喜，惊得是，林志宁这才游历多少时间，竟然比之在天津之时，进步若斯；喜得是，自从林志宁处得了许多内家真气的奥妙，他们已经知道了些许后续的法门，但是还没来得及仔细总结，林志宁送来的内容，却是让他们彻底明白了方向。
当然，他们的欣喜，林志宁并不知道详情，他已经彻底融入了教书育人这份很有前途的工作中了。
初始，随着林志宁习文练武的孩童都是男孩，即便林志宁已经说过，不管是男孩还是女孩，都可以随他学习，然而或许是一贯以来的偏见，或者深入骨子里的传统，随他学习的女孩还是一个都没有。
直到过了几天后，小五终究还是不能抵挡能够学习的诱惑，偷偷的躲在屋外偷学，而齐三虽然是个传统憨厚的男人，但是他痛爱的小五，他也是极想她能够随着林志宁学习的。
林志宁怎么会觉察不到小五的小动作，直接将恢复女儿家装扮的小五，叫进了课堂，让她随着一同学习。
而寨中的乡亲，看到小五随着学习，也渐渐放下了心中的固执，他们都是穷苦人家，比不得富家大户，女孩儿学到些东西，未必就不能帮到家里。所以适龄的女孩儿，也送进林志宁的学堂中。
林志宁自然来者不拒，想要学习，他都悉心教导。
既然他的私塾是以新学为主，那么像《易经》、《论语》一类，他并未多加教导，只随个人爱好，想学的，他就指点一番，不愿写的，他也不强求。只不过，新学的内容，却是一点一滴的仔细教导。
新世纪资讯大爆炸，各种政体、思想的讨论应有尽有，林志宁也没有偏见，将各种思想，不管是优点还是缺点，一一讲述明白，让学生们自己去判断，决定自己往后的路。
他现在只是一个引导者，种下一颗颗种子，才是他想要做的事情。
第五十五章 五年
时间总是不经意间流逝，林志宁现在身上完全没有练武之人的精悍，有的只是浓浓的书卷气息，以及时间积累洞明世事的睿智。
这几年中，林志宁除了每日例行的练武之外，很少将大量的时间耗费在习武之上，但是他武道的进步，却一点儿也不慢。
教导学生们前沿的物理化学一类的知识，不光是学生们受益匪浅，他自己所得更多。他虽然知道这些知识，但是从来都没有理解的像现在这么透彻，为了这些见识极少的孩子们能够很好的领悟这些知识，他做了很多努力，不只是他将这些知识彻底吃透，更多的是他的动手能力非常变态了。他能够运用一些土办法，来达到一些需要很高要求的实验目的。
而科学，说到底，也是西方人认识世界的一种道途，就如同我们的道家、儒家一般。
这并不是说科学就对于练武的帮助极大，而是中国传统的那些文化，对于悟性的讲究太高，不如科学一步一步的观察。
五年过去，最早的那一批学生，有留下了随着林志宁继续学习，帮着他教书的，也有心高气傲，外出闯荡的，总之，他们都彻底出师了。
之后的学生，大都是齐三他们在外面寻来的一些孤儿，或者四乡八邻听说林志宁在这里开私塾的穷苦人家的子弟。
没错，林志宁虽然从未告诉他们自己的名字，即使有人问起，他也是笑而不语，岔开话题，但是他“林先生”的大名，还是在一些地方慢慢流传开来。
包括已经大变样的山寨老人在内，众人都只知道林志宁姓林，却不知道他到底叫什么，渐渐的，随着林志宁的威望越来越高，也再没有人探寻他的名字，都是恭敬的喊他“林先生”。
林志宁也早已习惯了别人这么称呼他，无论什么人，持续了五年的称呼，也该习惯了。
早先还有人害怕这位“青衣阎罗”，然而这个名号再没有提过，不只是林志宁踏踏实实的在这里教书，更是世事变化很快，一个人销声匿迹这么多年，即使熟悉他的人，也会忘了他曾经的模样。
这五年中，江湖上林志宁已经很少有人提起了，除了极少数一些高手会偶尔想起，林志宁如今的修为不知道到哪一步了之外，就连形意八卦门中，也有许多人渐渐忘了还有这么一位小师叔。
或许只有曾经恨极了林志宁的姜仲甫，如今暴露了汉奸的身份，躲进了租界中，整日诅咒着林志宁跟形意八卦门。
武林中林志宁的动静匿迹，文人中，林志宁的名头倒是不小，托那些出师的弟子们宣扬，林志宁在一些知识分子中，还是有不小的影响力的。
虽然他们听从了林志宁的吩咐，行事低调谨慎，但是却忍不住为先生扬名。
因为他们觉得，林志宁能够甘心待在一个山窝里，将他们这些贫家子弟教育成才，那是何等的不容易。而且他们闯荡了一段时间，见识了世间的种种，结识了不少文人墨客之后，他们才发现，原来先生的见识这般广泛，学识这般渊博。若不是年轻躁动的心，不甘于寂寞的胸怀，他们都想要回到山里，再随着先生继续学习了。
虽然先生淡泊名利，但是他们这些弟子们却不能无动于衷，至少要别人知道，他们的先生是多么了不起。
林志宁的教导可以说是极为杂乱，却又有迹可循的。杂乱之处在于他知道的太多，所以授课的时候，会从各个方面来举证，所以各家思想混杂，让有些学生有些摸不着头脑。有迹可循则在于他主讲新学，那是必须由简至繁的学问，不能任由学生自悟，而是需要一步步教导的。
若是这些，也显不得林志宁的厉害，而让那些弟子们自豪，甚至是崇拜的是，林志宁将现代社会看到的一部很有意思的纪录片《大国崛起》，以浅显的文字，加上自己的思考，整理成一本经典。
而也正是这本书籍，奠定了林志宁在知识份子中的影响力，在这个为了革命而革命，仁人志士苦苦探寻救国救民之路的时候，这样一本解说世界大国崛起之路的书籍，对于那些知识分子的震撼，可想而知。
随着那些弟子们的传播，林志宁只言片语中的智慧，以及偶尔教书中各家思想的认知，也让那些知识分子，将林志宁看成是一个博学鸿儒，不断来信同他探讨，或者邀请他去讲学。
对于林志宁来说，这些都不是他所看重的，让他欣喜的是，他的做法并没有出乎他的预料，反而结果更好，他已经能察觉到，自己的意境快要圆满了。
他不只是在这里种下了一片种子，更是在这些种子长成之后，将朝气撒向了其他更加广阔的田野，所以有这些收获，也就不足为奇了。
第五十六章 告别
又到了一批学生出师的时候了，最近林志宁已经很少亲自讲课，他更多的是看着已经渐渐成熟的弟子们，在教导后来的一些学生。
曾经稚嫩的小姑娘小五，也长成了一个知性优雅的教师，她并没有离开这个地方，还是随着林志宁读书习武，也结过了林志宁的教鞭。
她确实是个极聪慧的姑娘，她虽然是个女孩，也是当初随着林志宁学习的人中，年纪比较大的，然而她却是那些人中，学识武功最好的人之一。
如今她也已经成家了，她的丈夫叫王汉臣，名字是林志宁帮他取得，他原本的名字，实在有些上不了台面。他们夫妇二人是林志宁最好的助手，私塾的教学，现在基本上就是他们夫妻二人在主持。
岁月的痕迹在林志宁脸上很少见到，除了他留出了两撇胡子，他的面容依旧显得很年轻，看起来比小五的丈夫都要年轻几分。
林志宁的气质更加温润，看起来整个人更加和谐，小五他们知道，先生的武功更高明了，这些年他们随着林志宁习武，并不是没有收获的。
但是林志宁的气质越出众，小五的心情就越差，因为她敏感的发现，林志宁已经打算离开了。
几年的相处，她已经将林志宁放到同她父亲一般的地位，既有孺慕之情，也有尊敬跟感激。眼下林志宁要离开了，她怎么能开心的起来。
她的丈夫是第二批随着林志宁学习的，说是第二批，其实也就比小五他们差了几个月而已，他跟小五是同年，是个憨厚的男人。
若说武功学识，他还在小五之上，他并不是个很聪明的孩子，至少比不上小五，但是他很刻苦，他的刻苦有时候林志宁看了都觉的不忍心。
然而就凭着这股刻苦的劲头，他不但是所有人中，最顶尖的人物之一，更是赢得了他们这些人中，不管是学识还是品行或者相貌都一等一的小五的爱慕。
他其实比小五更加早的觉察到林志宁的想法，但是他跟小五的想法却不同，他知道先生的本事很大，所以他并不希望先生一直在这里教学。
这并不是他对林志宁有什么看法，论及尊敬跟孺慕，他不比小五差分毫，因为他知道，小五这些跟他们不同，虽然都是免费的学习，但是他毕竟是个孤儿，还要弄到生活的物资。
虽然他们要帮林志宁干一些活计，来抵作饭资，但是这却让他更加感激林志宁，因为他也知道，林志宁给与他们的远远超出他们的付出，何况林志宁这也是在保护他们，至少，他们是凭着自己的努力吃饭。
他喜欢小五，愿意随着她在这里教书，这也是他想要的生活，平静而且充实。但是在他看来，先生却不能这样生活，他应该站在更广阔的舞台上，即使教书，也该在著名的大学，教导天下人，而不是在这里教育他们这些孤儿。
一批学子们出去闯荡了，也有些留下来，在这里教书，林志宁叫来了小五跟他的丈夫。有些事迟早要做，�