崇祯:朕就是盛世之君- 第102部分

　　　　“定远侯，此次叨扰你们京卫都督府了。”

　　　　不管左右怒视自己的文官，骆养性面露笑意，朝邓文明走去，抱拳一礼道：“等此案结束，定有所答谢。”

　　　　“职责所在，没什么好答谢的。”

　　　　邓文明浑不在意，挥手道：“锦衣卫要干什么，本侯不管，但敢有在午门喧哗者，一律驱逐！！”

　　　　邓文明此言，看似是对骆养性讲的，实则却是跟那帮文官说的，平常没有机会踩一脚，这时候不踩，还等到什么时候。

　　　　大明的朝堂向来都不是铁板一块，纵使是文官群体，也是一派派组成，当触及核心利益时，才会联起手来。

　　　　午门外所发生的事情，以最快的速度传播着，毕竟出入皇城、宫城办事的官员，那可不在少数。

　　　　“这邓文明还挺会把握时机的。”

　　　　崇祯皇帝倚靠在龙椅上，看着禀报的韩赞周，微微一笑道：“看来这大字报的威力，将在朝野间掀起涟漪啊。

　　　　有趣，且看看后续发展吧。”

　　　　“是。”

　　　　韩赞周忙拱手道：“皇爷，是否叫奴婢前去东辑事厂，将此事告知给曹太监？”

　　　　“再等等吧。”

　　　　崇祯皇帝想了想，说道：“眼下还不是时候，这朝野间的舆情，还没掀起来，就贸然亮出底牌，不好，等着吧。”

　　　　袁崇焕一案要办，但别的事情也要做，对崇祯皇帝来讲，趁着当前朝局开始涌动，他要好好物色一批官员，在此案结束后，提拔到各处实职，帮着自己处理朝政了，毕竟摆烂的局面，要一点点扭转过来才行。



　　　　第一百九十八章　讲武堂开课

　　　　

小冰河时期下的大明，已处四处漏风的境遇，越是想解决问题，就越不能心急，以史为鉴，逐步去解决问题。

　　　　当前内厂、西厂、锦衣卫这边，所展开的整饬和追责行动；　依着大明官场的风气，定能查抄出大批银子。

　　　　借助锦衣卫之手，掀起的袁案，随着一项项罪名公布，也将分批去抓挺袁派，以调整朝堂秩序。

　　　　更为重要的一点，崇祯皇帝要借袁案之势，出动一批见过血的精锐之师，斩断建虏在大明境内的一条臂膀！

　　　　“新三年；　旧三年，缝缝补补又三年。”坐在龙辇上的崇祯皇帝，心情不错的低声说道：“能解决银子的问题，那很多事情都好解决。”

　　　　伴驾随行的王德化，面露狐疑的向前走着，他不知道自家皇爷，此时讲这句话，到底是何意？

　　　　难道是准备借袁崇焕一案，在朝中抓一批大臣抄家吗？

　　　　那皇爷此时摆驾西苑，点名要召见讲武堂，所设高级将校班，就是准备谋划此事了？

　　　　服侍在天子身边的太监群体，多数跟王德化一样，都会多几个心眼，毕竟在他们内廷也在经历一场风波，就必须小心行事了；　不然倒台就是随时的。

　　　　“陈帅，这次陛下在午门外，张布袁贼的告罪疏，一看就是要严办啊，毛帅先前被诬陷的罪名，定然能沉冤昭雪啊。”

　　　　“没错，虽然不清楚具体过程，但午门这等重地，天子做此决定，绝不是临时起意，袁贼必被处以极刑。”

　　　　“陛下英明神武，先前我就说陛下知晓此事，定然不会放过袁贼，现在看来事实就是这样的。”

　　　　在这西苑御台处，以陈继盛、毛承禄、孔有德为首的东江将校，就讲武堂所传通报，一个个情绪激动的交谈着。

　　　　这些时日待在西苑讲武堂，他们在周遇吉的带领下，就相应的细则逐一了解，并在此期间产生碰撞。

　　　　在崇祯皇帝忙着授赏一事时；　被选进讲武堂高级将校班的这帮人，他们在接触所进修的教材，还有所领完善教材的任务，使得他们这帮人，也产生过极大的分歧。

　　　　有道是文无第一，武无第二，同样都是带兵打仗的人，谁服谁啊，但这恰恰也是崇祯皇帝想看到的。

　　　　毕竟适合后世的规矩制度，并不一定适合当前的大明，在摸索中研讨出适合大明的，才是崇祯皇帝想要的。

　　　　反正三个月的时间，能通过崇祯皇帝所定考核的，可以出讲武堂为将带兵，不能出去的就老实待着吧！

　　　　“肃清！！”

　　　　周遇吉的声音，此时在御台响起，这叫分散各处的将校，纷纷安静下来，挎刀而立的周遇吉，沉声喝道：“紧急集合！！”

　　　　“咚咚！”

　　　　急促的脚步声，在西苑御台骤现，高级将校班所辖一众学员，以周遇吉为基准，迅速列阵集结。

　　　　曹文诏、左良玉、黄得功、陈继盛、毛承禄、孔有德、耿仲明、尚可喜、张世泽……

　　　　这些由崇祯皇帝亲自选定，被编入高级将校班进修的人员，以最快的速度列队完毕，一个个昂首挺胸的站立，双手自然垂于两腿外侧。

　　　　队列训练，是讲武堂的必修课，哪怕是高级将校班，也必须进行相应的训练。

　　　　考验一支军队的综合战力，就是要从这最基础东西开始。

　　　　哪怕是在冷兵器时代下，从最节省训练经费为出发点，以队列训练去开展练兵，队列训练，绝对是强调并严守军规军纪，培养令行禁止，端正风气的一种方法。

　　　　在王德化、朱纯臣等一众人的陪同下，崇祯皇帝缓步朝西苑御台走来，看着眼前整齐划一的队列，脸上露出赞许的笑容。

　　　　‘看来这几日的进修，叫这帮高级将校班的学员，都有不小的改变啊，不错，是一个好的起点。’

　　　　崇祯皇帝心里很清楚，分布在大明各地的军队，每月能展开一两次操练，都算是不错的了，纵使是驻守京畿的各部京营，或戍守边疆的各部边军，能每月展开三四次操练，都是好的了。

　　　　倘若敢拿后世子弟兵的标准，来要求大明的军队，那纯粹是找死的行为，真敢推动这样的训练方式，只怕大明各地都将闹出兵变。

　　　　“啪！”

　　　　“嘭！”

　　　　在崇祯皇帝感慨之际，只听一道整齐的并脚声，还有一致的捶胸声，叫他从思绪中拉回现实。

　　　　“陛下万岁！！”

　　　　在王德化、朱纯臣等人，惊愕的注视下，以周遇吉为首的高级将校班，齐声怒吼起来。

　　　　面对众将校的问候，崇祯皇帝叉腰而立，朗声道：“大明万胜！”

　　　　在讲武堂现行的军规军纪中，不管是学员间行军礼，还是面见上官行军礼，皆以并脚、捶胸来定，同时以‘敬礼’为起、以‘大明万胜’为尾，唯独例外，当属崇祯皇帝，要高呼‘陛下万岁’。

　　　　崇祯皇帝要用这种方式，来强调上下级观念，强调军规军纪，在‘文贵武贱’的政治生态下，崇祯皇帝要一步步扭转大明武将的地位。

　　　　“朕前段时间，忙着处理朝政和军机要务，没得空来讲武堂这边。”

　　　　崇祯皇帝叉腰而立，看着眼前这帮高级将校，来回走动道：“但是朕却也听说讲武堂这边，有些人对现有要进修的学科，有着种种的质疑。

　　　　比如这队列训练，比如识文认字，比如实兵演练等等，在朕看来，有质疑是好事，这证明现行学科，有不足的地方。

　　　　今天朕特意来西苑这边，召见你们这帮高级将校班学员，来聊一聊，谈一谈，看看有什么是需要精进的。”

　　　　培养脱产的职业军人，是彻底扭转大明军队的唯一路线，秉承实践是检验真理的唯一标准，崇祯皇帝愿意多花费些时间，来奠定培养军官的体制，哪怕期间各地战局，传来什么不利的战况。

　　　　只要能做好这一点，那崇祯皇帝心里坚信，以脱产的职业军人为骨干，所筹建起的大明新军，定然能迸发出惊人的战力。



　　　　第一百九十九章　任重道远

　　　　

崇祯皇帝随和的态度，叫队列中的众将校，不少都流露出各异的神情，这是他们先前所不敢想象的。

　　　　“一个个在金戈铁马的战场上，都是骁勇善战的主，怎么在朕面前就露怯了？”崇祯皇帝面露笑意，看着眼前的众将校；　　道：“既然进了西苑讲武堂，那你们就是天子门生，心中有疑惑，论道，不是很正常的吗？

　　　　孔有德，你先说！”

　　　　“喏！”

　　　　被崇祯皇帝点名的孔有德；　　下意识挺身喝道；　　旋即便从队列中跑出；　　压着内心生出的紧张，朗声道：“启禀陛下，学生有一事不明，为何在讲武堂进修，要识文认字？这不是文人才要学的吗？

　　　　学生等是统兵打仗的将领，能带好兵，打好仗，才是本职，此议，也是中低级将校班所疑惑的。”

　　　　崇祯皇帝在西苑创设讲武堂，下辖各级将校班，以培养各级军官，同时划分不同的学科，来叫他们专精一项。

　　　　军队是一个整体，然在这整体之下，又细分为不同的兵种；　　即便是当前所处的冷兵器时代；　　亦是这样的一种情况。

　　　　检验一支军队的强悍与否，是以各兵种间的协同作战而定，各司其职，在相同的军规军纪下，做好打仗这件事情。

　　　　“这个问题…朕想想怎么回答你们。”

　　　　崇祯皇帝故作沉思，沉吟片刻后，说道：“朕也算是领兵打过仗，尽管跟你们相比，朕上战场的次数不多，但能惊动朕来御驾亲征，那必是我大明遇到了浩劫。

　　　　咱们言归正传。

　　　　在我们行军打仗期间，必然涉及到军令传递，以达到统兵将领的作战部署，然在紧急的战况下，仅靠传令兵口述转达，定会出现不明确，战情偏差等隐患，而以文书的形式传递，能精准的进行明确。

　　　　那么身为各级将领；　　当这样的文书军令，传递到你的手中；　　却不能看懂和领会，那仗怎么打？

　　　　总不能说我大明军队中，给各级将校配一名诵读军令的文人吧？艺多不压身的道理，朕不展开去讲，你们这些人心里也都明白吧？”

　　　　在大明这个时期，遍地都是文盲，知识这种宝贵的东西，只掌握在少数人手中，这也是读书人的特权。

　　　　想要打破文武失衡的政治生态，壮大识文认字的群体，便是崇祯皇帝日后治理大明，所必须要做的一件事情。

　　　　听着崇祯皇帝认真的讲述，孔有德也好，队列中的其他人也罢，那心里也是生出些许唏嘘的。

　　　　没有端着架子的天子，谁会不感慨和唏嘘呢？

　　　　“报告！”

　　　　毛承禄的声音，此时在队列中响起，崇祯皇帝点头叫毛承禄出列，既然决定启用原东江将校，那该有的一视同仁，必须要表明。

　　　　“启禀陛下，学生这边也有一点不明，这枯燥乏味的队列训练，究竟能带来什么？讲武堂许多中低级将校，在实际的队列操练中，都或多或少有这样的疑惑和不解。”

　　　　“正是因为枯燥乏味，所以才要开展这一项训练，难道你没有发现，在没进讲武堂前，和进讲武堂进修后，你在潜移默化间，就养成遵守军规的习惯吗？遇事喊报告，听令做反应，我大明的军队，目前所缺的不就是这个吗？”

　　　　此次前来西苑，召见这帮高级将校班的学院，崇祯皇帝的最终目的，就是叫他们能统一思想，这样所碰撞出的火花，所明确的种种进修机制，才是他所想要的。

　　　　崇祯皇帝能接受他们来自不同地域，但绝不能允许山头主义盛行，他要通过自己的方式，为大明培养职业军人，摸索出一条可行性路线。

　　　　当大明军队的中低层军官，皆出自某某讲武堂，受同一套培养机制进修，那像起兵造反的事情，是不是就能减少？

　　　　当然崇祯皇帝的心里也清楚，想达到这样的层次，是件任重道远的事情，但他有的是耐心和时间，来做这件对的事情。

　　　　“启禀陛下，学生也有一事不明，讲武堂所定高强度训练，学生是没有意见的，可在传授课业时，却言明日后要推广开来，这跟我大明军队是背道相驰的，每日展开高强度训练，就现有所行规矩，是会发生营啸的，是会引发兵变的。”

　　　　“曹文诏，朕要当众夸赞你一下，敢讲出这样的话，朕心里很欣慰，那朕就回答你这一疑问吧，当前你们这批在讲武堂进修的将校，是会编入朕要组建的新军的，新军跟大明现有军队，是完全两种不同的军制，还有着不同的待遇。

　　　　既然叫你们进修这些学科，那是有一定的道理的。

　　　　有一点朕要事先讲明，首批所定新军的规模不大，毕竟每日所定口粮，甚至三天一顿肉食，所耗费的钱粮数目较大，这也是朕为何定下三个月后，要展开军演一说，到时能顺利毕业的，将调往新军任职，没能毕业的，就要老实待在讲武堂继续进修了。”

　　　　站在崇祯皇帝的角度，他很清楚戍守各地的军队，多是底子全都烂掉了。

　　　　与其在旧军身上花费时间和