《从冒牌大学开始》

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从冒牌大学开始- 第41部分


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  考完试合格之后,就能够拿到相应课程的学分了。
  除此之外,还有做实验的学分,这个丁跃就准备明年再说了。
  提前修完毕业所需的学分,丁跃就可以提前毕业然后考研。
  不过考研的话最快也要等明年年底了。
  因为每年研究生报名考试基本上都是在十二月底。


第76章 5000亩教育划拨用地
  “目前咱们FY战队的小伙子们表现非常出色,排位的时候经常遇见LPL那些战队的职业选手,也能一较高下。”
  “另外城市英雄争霸赛也已经打了六场,六连胜,积分第一。”
  行政楼的校长办公室里。
  电竞游戏学院的系主任简子浩正在给丁跃汇报FY俱乐部的情况,以及电竞游戏学院的教学情况。
  今天丁跃的工作内容就是听各院系主任的教学成果汇报。
  “除了打职业的这些小伙子们挺优秀之外,游戏解说专业也有几个冒尖的学生,解说口才挺不错的,学院规划准备重点培养她们,然后明年去申请LPL的新人解说,争取成为LPL解说的新生代力量。”
  “游戏策划与制作这些专业的学生,还在学基础,估计等大三阶段后,才能看出效果。”
  简子浩继续说道。
  “嗯,看起来电竞游戏学院的教学工作,进行得很不错嘛。”
  丁跃听完简子浩的教学工作汇报之后,很满意的点了点头。
  “不过丁校长,咱们电竞游戏学院的学生数量终究还是挺多,能够冒尖出来的只是少部分,另外那些学生,比如说电竞职业选手专业的,技术还行,但不够竞争LPL的水平,这些怎么办?”
  简子浩还是有些担心。
  “你有什么好的建议吗?”丁跃皱起眉头,看向简子浩问道。
  “这部分学生的话,我建议他们毕业之后可以做游戏代练、游戏主播、游戏视频UP主之类的,但做游戏主播也需要公会运营才行,否则的话直播的水很深的。”
  简子浩提出了自己的想法和建议。
  “那学校组建相应的直播公会,到时候关于学生们毕业后的就业问题,择优签约运营,你看怎么样?”
  丁跃想了想,还是决定参考“创造就业”的办学策略。
  既然开创了电竞游戏学院,那么对于学生们来讲,就不是玩游戏那么简单了。
  毕竟四年学业结束之后,需要就业率、需要工作赚钱。
  丁跃出资建立游戏、直播等公会的话,那么到了毕业的时候,就可以对电竞游戏学院的大部分学生进行内部消化了。
  “嗯嗯,我赞成丁校长你的这个想法。”简子浩点了点头。
  咚咚咚!
  “丁校长,好消息!好消息!”
  突然,办公室门口处响起敲门声,然后秘书文若涵的声音传来。
  “进来吧。”
  丁跃说完,看向了简子浩问道“简主任,那电竞游戏学院的教学工作,你就费心了,为了学生们的未来,我们的教学工作一定要严格一些,否则的话,对于学生们来讲荒废了光阴,对于学校来讲,培养不出人才,那学校的口碑就会下降。”
  “好,这点我明白。”简子浩微一点头:“那我先走了。”
  “乌兹老师!”
  文若涵刚进校长办公室门口,就看到迎面走来的简子浩。
  早就听说简子浩来到雾城文理大学担任电竞游戏学院的讲师了,但文若涵一直没有见到过。
  文若涵也算是一枚《英雄联盟》的忠实女玩家了,自然是比较喜欢简子浩这位选手的。
  “这位同学你好。”
  简子浩与文若涵打了一声招呼,然后便离开校长办公室了。
  “丁校长,我今天这是第一次见到乌兹老师诶,有点小激动。”文若涵开心的走到丁跃的办公桌前,说道。
  “那还不快谢谢本校长,让你有机会见到简老师。”丁跃笑了笑,然后正经的问起了正事儿:“你刚才说好消息,什么好消息?”
  “教育划拨用地,已经申请下来了,5000亩!”文若涵激动的举起了手中的文件。
  然后放在丁校长的办公桌上。
  丁跃闻言,心中颇喜,赶紧打开文件看了一下。
  【关于雾城文理大学申请教育划拨用地审批】——土地管理部门2020第078号文件。
  5000亩地!
  一般情况下这么大面积的土地想要申请下来是很难的。
  但雾城文理大学由于地理位置十分偏僻,旁边的荒芜土地对于官方来讲,几乎已经毫无用处了。
  既然雾城文理大学确实有需要的话,那么不如就审批给了雾城文理大学。
  就算是以教育划拨用地批给雾城文理大学,官方也是可以赚些钱的。
  然而这5000亩地,对于丁跃来讲十分重要。
  在未来四年里,雾城文理大学不断招生,招满四个年级,那时学生数量的激增,需要校区扩大扩建后才能够更好的容纳与分配。
  还有雾城文理大学修建与各专业相关的实践基地、实验室等,都需要大量用地。
  特别是理工科的各专业,包括机械自动化等。
  现在这些专业的学生还处于大一阶段,学基础知识,等到大二大三乃至是大四之后,需要开始实践的时候,学校的各大实践基地和实验室,都是必不可少的工程。
  修建实践基地、实验大楼,采购先进设备等,这是一大笔教学投入。
  不过丁跃并不担心钱的问题。
  因为有系统在手,做几个任务,系统就会奖励不少办学资金。
  现在有了土地管理部门批的5000亩地。
  丁跃接下来就要开始扩展自己的雾城文理大学了。
  首先需要修建的新图书馆和公寓楼。
  “文若涵同学,你去找后勤部,准备制定学校扩建的项目招标计划了。”丁跃站起身来,一脸认真的对文若涵吩咐道。
  “好的!”
  文若涵也十分激动。
  学校扩建,自己作为丁校长的实习秘书,能够参与其中贡献一点力量,瞬间就有了参与感,十分自豪。
  “噢对了,学校征集图书馆设计的活动,投稿情况怎么样了?”
  当文若涵转身走到办公室门口的时候。
  又被丁跃给叫住,问了一下图书馆设计征集活动的情况。
  “丁校长,这个我不太清楚呀,要不我去问问建筑学院的院系主任?”
  文若涵虽然是丁校长的秘书,但并不是所有事情,她都参与的。
  比如说这个图书馆设计征集活动。
  “算了,你去后勤部找黄主任和相关负责人准备制定招标计划的事情吧。”
  丁跃摇头道。
  然后拿出手机,直接给建筑学院的院系主任陈平打了一个电话过去。
  “喂,丁校长。”
  “陈主任,组织一下,下午召开图书馆设计征集活动的评选会议,我亲自来选设计作品。”
  “好的丁校长,我这就去办。”


第77章 柳川杰组的新设计
  雾城文理大学行政楼。
  一间宽敞的多媒体会议室里。
  建筑学院的老师和学生们汇聚在这儿,三两成群的对各自的设计作品议论纷纷。
  “你看,这样的设计,从整体结构上面来讲,可行性是很高的,对于建筑力学结构……”
  “我觉得我们团队的图书馆设计应该能选上。”
  会议室中,柳川杰和他的老师苏伟泽也来了。
  团队里除了柳川杰和苏伟泽之外,还有柳川杰的那位室友崔海。
  “书”字相关创意图书馆,是他们三个人一起协同合作设计出来的。
  创意灵感来自学生崔海。
  图书馆的外形设计来自学生柳川杰。
  最终的完善与结构设计,由建筑学院的苏伟泽老师带着两位学生完成。
  团队三人一共花了一个多月的时间。
  终于设计出来了可以投稿的图书馆作品了。
  今天据说丁校长与建筑学院的院系主任陈平会一起来亲自评选出雾城文理大学新图书馆的设计作品。
  然后新图书馆就会按照这个设计作品,进行修建。
  建筑学院有几百名学生,截止目前一共有七个小组投稿了设计作品,柳川杰对于自己团队小组的作品,还是挺有信心的。
  “柳川杰,你们小组设计的是什么作品啊?我看你们整天都是神秘兮兮的。”
  一名柳川杰的同班同学走过来,咧嘴笑着对柳川杰问道。
  这名同学同样也是建筑学院比较冒尖的学生之一,叫做赵迟。
  “你呢?”
  柳川杰反问道。
  “反正今天就评选了,我也不妨告诉你,我们组的设计是根据古典建筑来的,要不要看看?”
  赵迟自信的说道。
  “可以啊。”柳川杰点了点头,倒是想要看看赵迟他们组的古典建筑设计出来的图书馆,到底有多么“优秀”。
  “老吕,把咱们的设计图调出来,给柳川杰长长眼。”赵迟对他的团队队友吕政说道。
  “好勒。”
  吕政用笔记本电脑连接了会议室的多媒体设备,然后在大屏幕上面,调出来了他们组的图书馆设计作品。
  在这之前,各个团队小组的设计作品是保密的。
  但现在各个团队小组都已经完成图书馆设计,且马上就要进行评选了,把自己的作品亮出来,涨涨士气,炫一下,很符合赵迟的性格。
  “藏书阁!”
  “噢哟,这个古代楼阁建筑有点东西啊。”
  “会不会规模小了一点?”
  “岳阳楼?”
  “赵迟,你们组的设计蛮不错的嘛。”
  “有古代内味儿了。”
  “挺好看的这个古代建筑藏书阁造型。”
  其他学生们看到赵迟他们团队小组放出来的设计图后,纷纷称赞道。
  采用古代建筑设计,多多少少是有点意义的。
  “这是哪个小组的设计?挺不错嘛。”
  这时,丁校长的声音从会议室门口处传来。
  丁跃跟建筑学院的院系主任陈平一来,就看到了会议室大屏幕上面的这个图书馆设计图。
  这个设计作品的名字叫做“雾城文理大学藏书阁”,丁跃对它的第一观感还不错。
  “丁校长,这是我们团队小组的设计作品,咱们的雾城文理大学藏书阁!”
  赵迟见丁校长问是哪个小组的设计作品,当即上前来,自豪的说道。
  “寓意不错,不过古代建筑的话……”
  就这一栋古代建筑藏书阁来说的话,确实是不错的,但如果与之配套的周边设施都是现代建筑的话。
  那是不是显得有些违和呢?
  赵迟忽地有种不妙的感觉。
  自己小组的这个图书馆设计作品,该不会要被丁校长给PASS掉了吧?
  心慌慌。
  “好,大家各回会议座位上,接下来丁校长和我将会评选你们各个小组的投稿作品,最终选出我们雾城文理大学的新图书馆设计作品,最终予以修建,获选团队将会获得10万元现金奖励!”
  陈平让会议室的众人准备开会,大致讲了一下今天的会议内容。
  “开始吧。”
  丁跃坐在会议室的最前端,冲着陈平微微点了下头。
  然后陈平便让第一个团队小组开始展示他们的图书馆设计作品。
  “丁校长,陈主任,我们团队小队的图书馆,是采用方形设计,给人一种十分直观且工整的感觉……”
  第一个团队小组的一名学生介绍道。
  对于这种方方正正的设计,丁跃感觉属实有点普通了。
  接着是第二个团队小组开始介绍他们的图书馆设计。
  他们的设计倒是有点意思,由一根根圆柱形类似于笔杆子的建筑物,连接起来,形成了一个小建筑群。
  每一根圆柱形的图书馆建筑分区,ABCDEF区之类的,创意是不错的,但实用性会不会太差了?
  毕竟这么多圆柱形图书馆建筑连接在一起会不会把人给晃晕了?
  而且每一个圆柱形建筑设计太大了的话,那么整体加起来面积那就过于夸张了。
  如果每一个圆柱形建筑面积较小的话,又显得小家子气。
  且圆柱型建筑的层高不好控制。
  低了。
  那根本就不像笔杆子了。
  高了。
  图书馆压根就用不着那么高好吧?
  一般情况下,图书馆采用那种大气磅礴的层高的话,通常三四层,就相当于普通建筑物的好几层了,而且这样看起来的观感也十分好。
  图书馆建筑的层数太多了显然不怎么好。
  因此这个图书馆设计有待商榷。
  接下来的两个图书馆设计,丁跃都感觉平平无奇,没有什么太大的亮点。
  再然后就是赵迟他们团队小组的仿古代建筑物“藏书阁”了。
  这个丁跃倒是挺满意。
  但是唯一不足的就是这样的建筑会跟周边的建筑物产生不协调的对比。
  暂且先记下,如果后面实在是没有什么太好的图书馆设计的话,勉强采�
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